Detail Cantuman

Penelitian ini dilakukan di SMP IT ALMAKA Kalideres, penelitian yang
dilakukan bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Kompetensi Profesional Guru
terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam.
Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah peserta didik, dengan jumlah
sampel sebanyak 51 sampel dari 63 populasi. Maka penulis menggunakan sampel
kelompok (cluster sampling).
Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode
penelitian lapangan dan pengumpulan data penelitian menggunakan metode
kuantitatif dan penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif analisis. Rumus
yang digunakan yaitu menggunakan rumus Product Moment. Sedangkan Instrumen
penelitian ini menggunakan angket (kuesioner). Berdasarkan hasil uji coba
diperoleh realibilitas dengan koefisien korelasi sebesar 0,01 dan koefisien
determinasi sebanyak 1% yang berarti terdapat Pengaruh Kompetensi Profesional
Guru terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam
meskipun dalam taraf yang sangat rendah.
Dengan demikian hasil perhitungan tersebut diketahui bahwa nilai thitung <
ttabel 0,07 < 2.010, untuk uji satu pihak dengan tingkat kesalahan 0,05 (5%) yang
berarti bahwa ada pengaruh yang sangat rendah antar profesionalitas guru dengan
hasil belajar peserta didik. Dengan demikian Ha yang menyatakan bahwa Pengaruh
Kompetensi Profesional Guru terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Islam di SMP IT ALMAKA Jakarta Barat diterima dan
hipotesis Ho ditolak.