Detail Cantuman

Sekolah memiliki mutu baik merupakan sekolah yang menghasilkan lulusan
berkualitas, memiliki prestasi baik dan menjadi pilihan masyarakat untuk mendidik
generasi penerus. Berdasarkan data yang diperoleh, tiga tahun terakhir SMK Negeri
8 Tangerang mengalami penurunan mutu, yaitu dimana lulusan yang menganggur
>60%, prestasi lomba kompetensi yang menurun, dan sedikit calon siswa baru
berkualitas yang mendaftar.
Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari kompetensi
kepala sekolah dan guru terhadap mutu sekolah melalui manajemen pengetahuan pada
SMK Negeri 8 Tangerang. Sehingga penelitian ini hanya berfokus pada 1. Pengaruh
kompetensi kepala sekolah terhadap mutu sekolah; 2. Pengaruh kompetensi guru
terhadap mutu sekolah; 3. Pengaruh kompetensi kepala sekolah dan guru secara
bersamaan terhadap mutu sekolah; 4. Bagaimana pengembangan manajamen
pengetahuan memoderasi pengaruh kompetensi kepala sekolah terhadap mutu
sekolah; dan 5. Bagaimana pengembangan manajamen pengetahuan memoderasi
pengaruh kompetensi guru terhadap mutu sekolah. Penelitian ini merupakan
penelitian kuantitatif yang melibatkan seluruh populasi di SMK Negeri 8 Tangerang
sebagai responden penelitian, yaitu sejumlah 59 responden.
Hasil penelitian ini adalah kompetensi kepala sekolah berpengaruh terhadap mutu
sekolah sebesar 60.5%; kompetensi guru berpengaruh terhadap mutu sekolah sebesar
35.0%; kompetensi kepala sekolah dan guru secara bersama-sama berpengaruh
terhadap mutu sekolah sebesar 63.7%; Pengembangan manajamen pengetahuan
memperkuat pengaruh kompetensi kepala sekolah terhadap mutu sekolah;
Pengembangan manajamen pengetahuan memperkuat pengaruh kompetensi guru
terhadap mutu sekolah.