Detail Cantuman

Latar belakang Pendidikan mahasiswa/itentunya berbeda-bedaada yang
lulusandari SMK/SMA ataululusandari MA/PodokPesantren dan sederajatnya,
dalam penelitian ini membahas tentang seberapa besar penguasaanmateri
Pendidikan Agama Islam dengan perbedaan latar belakang Pendidikan pada
mahasiswa/I pada program study Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas
Islam Syekh-yusuf.
Untuk mengetahui seberapa besar latar belakang Pendidikan mahasiswa
terhadap penguasaan materi Pendidikan Agama Islam, peneliti mengambil subjek
dalam penelitian ini adalah semester 4 Program studi Pendidikan Agama Islam
Fakultas Agama Islam. Yang terdapat hasil populasi 112 mahasiswa/i, dan yang
menjadi sampel pada penelitian ini adalah 54 mahasiswa/i. Peneliti mengunakan
instrument angket sebanyak 10 pertanyaan dari variabel X, dan menggunakan
instrument hasil belajar mahasiswa/I untuuk mengetahui hasil dari variabel Y.
Dalam penelitian ini dirumuskan dua masalah penelitian yaitu, bagaimana
pengaruh latar belakang Pendidikan mahasiswa terhadap penguasaan materi
Pendidikan Agama Islam pada Program Studi Agama Islam Fakultas Agama
Islam Universitas Islam Syekh-Yusuf, dan dilihat dari hasil rxy = 0,30. Rumusan
masalah yang kedua yaitu seberapa besar pengaruhnya latar belakang terhadap
penguasaan materi Pendidikan Agama Islam pada program studi Agama Islam
Fakultas Agama Islam Universitas Islam Syekh-Yusuf. Hal ini dibuktikan dengan
diterimanya Ho dan ditolaknya Ha yang menyatakan bahwa latar belakang
Pendidikan mahasiswa terhadap penguasaan materi Pendidikan Agama Islam
tidak diterima, karna tidak memiliki pengaruh yang signifikan, hal ini dibuktikan
dengan thitung determinasi yaitu 0,09%. Jadi latar belakang Pendidikan mahasiswa berpengaruh
0.09% terhadap penguasaan materi Pendidikan Agama Islam, selebihnya 0,98%
dipengaruhi oleh factor lainnya.