Detail Cantuman

Penelitian ini dilakukan di MTs Serpong Kota Tangerang Selatan,
penelitian yang dilakukan bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode discovery
learning terhadap efektivitas pembelajaran peserta didik pada mata pelajaran
akidah akhlak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode
penelitian kuantitatif dan menggunakan pendeketan penelitian kuantitatif
deskriptif. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan angket (Quesioner),
dokumentasi, dan observasi. Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah
seluruh peserta didik kelas VIII, dengan jumlah sampel sebanyak 50 sampel dari
115 populasi, maka peneliti menggunakan teknik pengambilan sampel yaitu
random sampling. Sedangkan penelitian menggunakan rumus korelasi product
moment adalah untuk memperoleh atau mengumpulkan data, fakta dan informasi
yang berkaitan dengan variabel yang menjadi pembahasan penelitian (X dan Y).
Berdasarkan hasil uji coba diperoleh reabilitas terdapat mengetahui pengaruh
metode discovery learning terhadap efektivitas pembelajaran peserta didik pada
mata pelajaran akidah akhlak koefisien korelasi sebesar 0,41 dan koefisien
determinasi sebanyak 16,81% yang berarti terdapat pengaruh metode discovery
learning terhadap efektivitas pembelajaran peserta didik pada mata pelajaran
akidah akhlak. Dengan pembuktian bahwa thitung lebih besar dari ttabel (3,1119 >
2,0106). Dengan demikian Ha yang menyatakan pengaruh metode discovery
learning terhadap efektivitas pembelajaran peserta didik pada mata pelajaran
akidah akhlak kelas VIII Mts Serpong Kota Tangerang Selatan diterima dan
hipotesis Ho ditolak. Hal ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh antara metode
discovery learning terhadap efektivitas pembelajaran peserta didik pada mata
pelajaran akidah akhlak kelas VIII MTs Serpong Koa Tangerang Selatan.