Detail Cantuman

Perhatian orang tua merupakan salah satu faktor utama hasil belajar anak
yang dapat mendorong dari luar maupun dari dalam diri seseorang untuk bisa
melakukan suatu tindakan yang baik. Pengawasan dan pengarahan dari orang tua
akan berpengaruh terhadap anak dalam mengikuti pembelajaran di sekolah.
Dengan sebab itu perhatian orang tua di rumah harus dilakukan semaksimal
mungkin agar peserta didik mendapatkan hasil belajar yang baik di kelas. Adapun
tujuan penelitian skripsi ini untuk mengetahui seberapa besar pengaruh perhatian
orang tua terhadap hasil belajar didik kelas VIII di MTs Al-Hasaniyah Kabupaten
Tangerang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang mengambil
populasi dari peserta didik kelas VIII di MTs Al-Hasaniyah Kabupaten
Tangerang, dengan jumlah sampel sebanyak 50 dari 495 populasi. Metode yang
digunakan ialah dengan menyebarkan kuesioner/angket berdasarkan variabel X
dan Y. Sedangkan rumus yang digunakan ialah korelasi product moment. Dari
hasil penelitian yang telah dilaksanakan, diperoleh realibilitas terdapat pengaruh
perhatian orang tua terhadap peserta didik kelas VIII di MTs Al-Hasaniyah
Kabupaten Tangerang dengan koefisen korelasi sebesar 0,90 dan koefisen
determinasi sebanyak 81%. Kemudian hipotesis diuji menggunakan rumus uji t.
Setelah dilakukan perhitungan, diperoleh thitung lebih besar dari ttabel
(8,406>2,011). Dengan demikian Ha yaitu terdapat pengaruh perhatian orang tua
terhadap hasil belajar di MTs Al-Hasaniyah Kabupaten Tangerang diterima, dan
Ho ditolak